Kullanıcı Adı Şifre
Üye olmak istiyorum!                Şifremi unuttum!
Yıl: 14
Sayı: 1739




Ülkemizde düzenlenen Müzik Festivalleri hakkında ne düşünüyorsunuz?

Halkın müzik zevkinin kalitesinin yükseltilmesinde bir katkısı yoktur.
Lokal müzik eylemleridir, sınırlı sayıda dinleyici kitlesine hitap etmektedir.
Sayıları çok azdır, bu nedenle artırılmalı, daha geniş halk kitlesine ulaşılmalıdır.
Müzik Festivallerine yapılacak akademik işbirliği ile eğitim-öğretim hüviyeti kazandırılmalıdır.
Ülkemizde yeterli sayıda müzik festivali yapılmakta ve yeterli sayıda dinleyiciye ulaşmaktadır.
Ülkemizin daha önemli sorunları var, şimdi festivalin sırası değil.

Sonuçları gör

Geçmişteki Anketler



 
Tavsiye Adresleri
Birden fazla adresi enter tuşunu kullanarak alt alta ekleyebilirsiniz.
 
E-Posta Adresiniz
Adınız Soyadınız
Notunuz
 
 








Şu an 37 müzisyen gazete okuyor
 
 
Haberler
 
 

Fazıl Say'dan Milli Eğitim Bakanlığı'na açık mektup - 24.05.2019



Dünya sanatçımız piyanist Fazıl say, Milli Eğitim Bakanlığı’nın ilk ve orta dereceli okulların müfredat programı çerçevesinde müzik derslerini yok noktasına getirmesi üzerine, Milli Eğitim Bakanlığına sosyal medya üzerinden bir mektup yazdı.

Piyanist Fazıl Say’ın “açık mektup” ba
şğıyla yazdığı mektup şöyle:

açık mektup;

Burada, websitemize, sosyal medyamıza emin olun günde bir kaç yüz mektup geliyor, aileler müzi
ğe yetenekli, müzikle ilgili çocukları konusunda yol gösterme arayıp duruyorlar.

Her gün, istisnasız her gün yüzlerce soru, istek, sıkıntı... Emin olun bu 15 yıldır böyle.. bunun sebebi, devletin müzik dersi konusunda hiç bir sistemi olamamasıdır, ve bu durumun her yıl daha kötüye gitmesidir.

Ben ve ekibim de çaresiziz, biz birey olarak , bir müzisyen olarak bir kaç genç yetene
ğe sahip çıkıp destek olmak, çok yetenekli bulduğumuz bazı genç yeteneklerin kariyerlerine yardımcı olmaktan öte ne yapabiliriz ki?

Burada -benim de jürisinde yer aldı
ğım- Çev Vakfı, Türkiye’de müzikte üstün yetenekli 40-50 çocuğu imtihanla seçip okutuyor, burs imkanı sağlıyor , ama bu: önümüzdeki derdin binde birine ancak cevap verebilir. Çok yetersiz, bu bir devlet projesi olmalı ki, tüm halk yararlanabilsin.. Doğu Anadolu’nun en ücra köşesindeki köydeki çocuk bile bir Mozart olabilir, sahip çıkılırsa...

Biz kendi ba
şımıza , websitemize düşen Binlerce yüzbinlerce sorgu suale nasıl yetişiriz? “Çocuğumuz müziğe çok yetenekli ama enstrumanı yok diyen onbinlerce aileye nasıl karşılık verebiliriz?

.

MEB, çocukların gençlerin müzik yapmasını yeteneklerinin yönlendirilmesini, ciddiye almak ve tüm bu halka müzik e
ğitimi konusunda sahip çıkmak ZORUNDADIR..

Denemelidir de
ğil, zorundadır!

Şimdi, sayın bakan, nacizane önerilerimi dinleyin, araştırabileceğiniz örnekler vereceğim;

Burada binbir çe
şit sistem var, okullarda müzik eğitim evrensel standartlara getirilmelidir. Biz buna zorunluyuz.. “Okullarda müzik eğitimi” konusunda En iyi örnekler Çin ve Japonya’dadır.. Ama farklı köklü sistemler de var;

Almanya’da çocukların müzik yapmasını, beraber müzik yapmalarını, bir enstruman çalmada ustala
şmalarını, proje ve yarışmalarla ilerleten JUGEND MUSIZIERT sistemi gibi.. .

Ya da her
şehrinin her kasabasında çocuk ve gençlik orkestraları , koroları, sanat müziği ve halk müziğini ele alan güney amerika sistemi EL SISTEMA gibi çözümler ile.. bunlar aklıma gelenler.

Tüm bunları çok basit bir felsefeden yola çıkarak yazıyorum; “Müzik insana iyi gelir.”

Saygılarımla

#fazılsay

Tüm Hakları Saklıdır © 2005-2019