ISSN: 1301 - 3971
Günün Mesajları
♪
Kültür bakanlığı sınavında. Ankara thm koro şefi kızını aldı. Urfa korusu şefi kayın biraderini aldı. İstanbul korosu şefi oğlu ve yeğenini aldı. ilginizi çekerse detay verebilirim
ttnet arena - 09.07.2024
♪
Cumhuriyetimizin kurucusu ulu önder Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşlarını saygı ve minnetle anarken, ülkemiz Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşunun 100. yılını en coşkun ifadelerle kutluyoruz.
Mavi Nota - 28.10.2023
♪
Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümlerinin Eğitim Programları Sorunları
Gülşah Sargın Kaptaş - 28.10.2023
♪
GEÇMİŞ OLSUN TÜRKİYE!
Mavi Nota - 07.02.2023
♪
30 yıl sonra karşılaşmak çok güzel Kurtuluş, teveccüh etmişsin çok teşekkür ederim. Nerelerdesin? Bilgi verirsen sevinirim, selamlar, sevgiler.
M.Semih Baylan - 08.01.2023
♪
Değerli Müfit hocama en içten sevgi saygılarımı iletin lütfen .Üniversite yıllarımda özel radyo yayıncılığı yaptım.1994 yılında derginin bu daldaki ödülüne layık görülmüştüm evde yıllar sonra plaketi buldum hadi bir internetten arayayım dediğimde ikinci büyük şoku yaşadım 1994 de verdiği ödülü değerli hocam arşivinde fotoğraf larımız ile yayınlamaya devam ediyor.ne büyük bir emek emeği geçen herkese en derin saygılarımı sunarım.Ne olur hocamın ellerinden benim için öpün.
Kurtuluş Çelebi - 07.01.2023
♪
18. yılımız kutlu olsun
Mavi Nota - 24.11.2022
♪
Biliyorum Cüneyt bey, yazımda da böyle bir şey demedim zaten.
editör - 20.11.2022
♪
sayın müfit bey bilgilerinizi kontrol edi 6440 sayılı cso kurulrş kanununda 4 b diye bir tanım yoktur
CÜNEYT BALKIZ - 15.11.2022
♪
Sayın Cüneyt Balkız, yazımda öncelikle bütün 4B’li sanatçıların kadroya alınmaları hususunu önemle belirtirken, bundan sonra orkestraları 6940 sayılı CSO kanunu kapsamında, DOB ve DT’de kendi kuruluş yasasına, diğer toplulukların da kendi yönetmeliklerine göre alımların gerçekleştirilmesi konusuna da önemle dikkat çektim!
editör - 13.11.2022
Tüm Mesajlar
Anket
Destekleyenlerimiz
Yazılar
Şarkı söylemlek lazım...Sayı: 1055 - 02.08.2010
Hatırlıyor musunuz ilk öğrendiğiniz şarkıyı? Çocukluğunuzun bu tatlı hatırasını.
Mini mini bir kuş.
Arkadaşım Eşek.
Küçük Kurbağa.
Hangisiydi?
Ne güzel şeydir şarkı söylemek. Kimi zaman parkta, okul yolunda, kimi zaman dost masasında. Peki hiç düşündünüz mü bu şarkıların size neler kattığını? Müziğin yaşamınıza olan etkisini. Size getirdiklerini, hayatınıza kattıklarını.
Tarih içinde çok geniş anlamda kullanılmış müzik. Tedavide, ağıtlarda, savaşta, eğlencede. Psikolojik rahatsızlıkların tedavisinde kullanılmıştır mesela. Orta çağda ve batılı ülkelerde ruhlarına şeytan girdi diye akıl hastaları işkenceye maruz kalırken 2. Bayezid döneminde Edirne’de yaptırılan hastanede hastalar müzikle tedavi ediliyordu. Evliya Çelebi’nin bu konudaki kayıtlarında doktorların hastaları çeşitli müzik makamları kullanarak tedavi ettiği bilgileri görülebilir. İbn-i Sina müziğin tıptaki rolünü şöyle tanımlar:
“Tedavinin en iyi yollarından, en etkililerinden biri hastanın akli ve ruhi güçlerini arttırmak, O’na hastalıkla daha iyi mücadele için cesaret vermek, ona en iyi musikiyi dinletmek, onu sevdiği insanlarla bir araya getirmektir.”
Başta Wolfgang Amadeus Mozart’ın eserleri olmak üzere klasik müziğin canlılarda verimlilikteki pozitif etkileri de tıbben kanıtlanmıştır. 16 desibelin altında dinletilen barok müziğin de çocukların algılama yeteneğinin gelişmesindeki etkileri bilinmektedir. Beyin haritalama tekniğinde ses, melodi, vurgu ve ritmin beynin sağ yarımküresinde, frekans ve ses ile ilgili değişmelerle müzikle ilgili düşünce kalıplarının beynin sol yarımküresinde görüldüğü gözlenir. Diğer taraftan korku, öfke ve keyif gibi etkiler duygusal bellek ve düzenleyici olan limbik sistemine işlenir. Müzikle çok ilgilenenlerin beyinlerinin orta kısmında köprü görevini gören “corpus callesum” fazla genişlemiş olduğu görülür.
Müzikal çalışmalar dil gelişimine¸ sosyal ve duygusal beceri gelişimine¸ okul öncesi kavramların geliştirilmesine katkıda bulunur. Araştırmalar ortaya koymuştur ki otistik çocuklar¸ müzikal alanda¸ normal çocuklardaki kadar iyi bir performans gösterebilmekte ve müzikal olan işitsel uyarılara¸ diğer işitsel uyarılardan daha sık ve uygun tepkiler vermektedirler. Dikkatleri ileri derecede bozuk olan aşırı hareketli hiperaktif çocuklar müzikle tedaviden çok faydalanmaktadırlar. Abikoff adlı bir araştırmacı 1996 yılında yaptığı bir çalışmada müzik dinleyerek ders çalışan hiperaktif çocukların dikkati sürdürme ve odaklama yeteneklerinin¸ buna bağlı olarak da aritmetik çözme performanslarının arttığını keşfetmiştir.
Müzikle tedavinin çok etkili olduğu bir başka bozukluk grubu ise zeka gerilikleridir. Zeka geriliği olan kişilerde öğrenmekte zorlanma¸ eğitim ortamlarında sıkılma ve öğrenmekten kaçınma davranışları sıklıkla görülmektedir. Müzikterapi¸ eğitim ortamını eğlenceli bir hale getirmektedir. Bu, çocuğun kaçınma ve sıkılma davranışlarını en aza indirmektedir. Duygusal¸ hareketsel ve iletişimsel beceriler artmaktadır. Okul öncesi ve okul dönemi bilgileri çok kısa sürede ve kolaylıkla öğretilebilmektedir. En esnek terapi araçlarından olan müzik¸ müzikle tedavi yönteminin her alanda kullanabilmesine imkan sağlamaktadır.
Bu kadar faydası varken neden uzak duralım müzikten? Bırakalım çocuklar şarkılar söylesin sokaklarda. Türküler yankılansın dere kenarlarında. Senfoni orkestraları eşlik etsin türkü söyleyen çocuk korolarına. Çoksesli çocuk koroları kurulsun her ilçede. Farklı kültürlerden çocuklar aynı sahnede buluşup o eşsiz lezzetli pastayı oluştursun.
Dünya şarkıları söylesin hayatın çiçekleri.
Tavsiye Et ♫
Yorumlar
Bu yazıya henüz yorum yapılmadı.
Yorumları okumak yada yorum yazmak için sisteme giriniz.
